本次宣讲的主要内容包括:突出课堂教学模式改革,探索问题引导式、启发式、讨论式、情景式等多形式的教学方式;突出课程评价方式改革,采用多元化考核方式,鼓励探索以关注学生过程性、理论与实践相结合的考核方式。同时,学校还注重个性化培养,鼓励学生根据自身发展需求跨学科、专业选修各类课程,全面提高自身的综合素质。